Gara Ricma, IV posto per studentessa dell’istituto Ciliberto-Lucifero di Crotone
Quarto posto per Alessandra Costarella, studentessa della V E dell’indirizzo Conduzione del mezzo aereo dell’Istituto di Istruzione Superiore Ciliberto-Lucifero” di Crotone.
La giovane, supportata dai docenti di Scienze della navigazione Maria Grazia Cristofaro e Pasqualino Isabella, ha partecipato alla prima gara nazionale degli istituti aeronautici, facenti parte della Ricma ossia la Rete nazionale di scopo degli istituti tecnici Trasporti e Logistica nel settore aeronautico per la conduzione del mezzo aereo.
I ragazzi si sono cimentati in diverse tipologie di prove. Nella prima giornata Costarella ha sostenuto una prova di carteggio sulla pianificazione di un con partenza dall’aeroporto delle Marche di Ancona e arrivo all'aeroporto “Galileo Galilei” di Pisa, tenendo in considerazioni le condizioni del territorio sorvolato e le condizioni meteorologiche.
I candidati hanno provveduto alla compilazione il piano tecnico di volo riguardante le prestazioni da adottare e da mantenere durante il volo stesso, il piano di volo e le relative strip di partenza e arrivo.
La seconda giornata si è articolata in due prove, un quiz nella prima parte e una prova pratica di padronanza della fraseologia aeronautica, esplicitata sia in lingua italiana che in lingua inglese e relativa alle comunicazioni terra-bordo-terra nella seconda.
La prova è stata svolta singolarmente da ogni studente partecipante in qualità di pilota che ricostruendo il percorso pianificato durante la giornata precedente ha comunicato con un controllore di volo presente durante la gara.
Successivamente alla valutazione delle prove la commissione ha deliberato la graduatoria finale che ha visto il successo dell’Istituto “Marconi” di Padova.
La competizione, rivolta agli studenti più brillanti delle classi quarte e quinte, a causa dell’emergenza pandemica, è stata svolta online mediante l'utilizzo della piattaforma Google Gsuite Meet.
Le finalità della gara sono molteplici, dal miglioramento della qualità didattica del corso scolastico, allo scambio di esperienze tra realtà socioculturali diverse, fino alla diffusione sul territorio di un’immagine dell’istituzione adeguata alle nuove realtà emergenti in campo nazionale.
Un confronto a largo raggio che ha visto coinvolti istituti e alunni provenienti da Padova, Palermo, Roma, Milano, Crotone e Ancona.
